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厦门市2014-2015学年(上)八年级期末质量检测语文试题答案

2014—2015学年(上)厦门市八年级质量检测语文试题参考答案与评分标准
第一部分 积累与运用(满分:37分)
一、语言积累(13分)
1.请根据提示填写相应的古诗文。(13分)
(13分)要点与评分:填空每处1分,有错、漏、添、乱序者,该处不得分。
(1)阴阳割昏晓        (2)大漠孤烟直       (3)荒草萋萋鹦鹉洲
(4)有良田美池桑竹之属(5)却话巴山夜雨时   (6)猿鸣三声泪沾裳
(7)天与云与山与水 上下一白   
(8)烽火连三月 家书抵万金 
(9)何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳
二、语言运用(24分)
2.根据情境,将下列对话补充完整。(4分)
(1)(2分)要点与评分:使用礼貌用语1分,符合情境1分。
示例1:表弟(弟弟),别总当低头族呀,好不容易团圆一次,抬起头让我们看看你嘛。
示例2:表弟(弟弟),给大家拍张全家福,再发给不能赶来的亲朋好友看看,一起分享快乐哟!
(2)(2分)要点与评分:使用礼貌用语1分,前后情境连贯1分。
示例1:忽略了我们现在的“亲友圈”了,对不起了。奶奶,我把手机收起来啦。
示例2:太棒了,奶奶,我来当最棒的摄影师,让手机真正物尽其用喽!
3.根据提示,完成(1)—(4)小题。(10分)
(1)(3分)要点与评分:能用正楷清楚工整地把词语写在田字格里,不出现错别字即可得2分,字迹整洁清晰1分。
(2)(2分)D
(3)(2分)要点与评分:修改正确,句子通顺即可。语序不一定要与示例相同。
示例:五缘湾湿地公园是厦门市民周末旅游休闲之地(的好去处)。
(4)(3分)要点与评分:能将这句话翻译出来即可得2分,有自己的描述1分。如果能用自己的语言描绘且符合情境则更好。
参考解释:太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面。(根据这个解释的大意来描绘即可。注:为了让学生更好理解,特将“夕日”改给“夕阳”)
4.综合性学习。(10分)
(1)(3分)要点与评分:标题有以下一项关键信息即可得2分,表达简明1分。
关键信息:①故宫文创产品;②故宫走卖萌路线;③故宫文化与当代人审美的对接;④实现对移动互联网的逆袭;⑤故宫的网络产品向大众传播传统文化
示例:①古老故宫迸发新意,文创产品集体卖萌;②故宫新模式,博物馆文创产业兴起;③北京故宫萌趣味,文创产品蹿红;④致敬传统,创意生活;⑤故宫文创产品面朝百姓春暖花开;⑥文创产品玩穿越,故宫文化活起来;⑦故宫文创萌萌哒,逆袭移动互联网应用;⑧新媒体新传播,故宫文化焕生机。
(2)(3分)要点与评分:任选其中一个得1分,只选不说理解的不得分;。能写出其中的祝福之意得1分,表达1分。(对祝福之意的理解只要大方向一致即可得分)
  示例1:A(富贵孔雀) 孔雀是百鸟之王,栖息在牡丹花上,象征“吉祥富贵”,能给家庭带来好运,表示对未来的美好祝愿。(能写出美好祝福、好运等关键词即可)
 示例2:B(国色天香) 牡丹是中国的国花,是花中之王。因其花型端庄艳丽、仪态万方,被视为雍容华贵的象征。牡丹有大富大贵和官运亨通的祝福之意。(能写出花中之王、富贵、好运等关键词即可)
示例3:C(岁寒三友) 松竹梅是岁寒三友,松,四季常青,严寒不凋;竹,清高而有节;梅,凌霜傲雪开放。都包含着做人要有品德、志节的意义。显示着主人的高洁气质。(能写出气节、高洁等关键词即可)
(3)(4分)要点与评分:任选一图得1分(没有谈创意不得分);能提取一种传统元素与现代用途结合,即可得2分,表达1分。
示例1:选A,尚方宝剑是皇帝御用的宝剑,持有它的大臣,具有先斩后奏等代表皇权的权力。在戏剧中经常出现,将尚方宝剑与我们常用的圆珠笔结合起来,让古代无上的权力象征变成百姓手中的用品,十分吸引人。
示例2:选B,“朕就是这样汉子”是雍正的朱批,(学生不了解这段历史的话,只要写出这是皇帝的言语之类的即可)将它印在折扇上,既古色古香,又有现代气息,与现代的流行语“任性”不谋而合,让大家扇扇子时,看着这样的文字会心一笑。
示例3:选C,顶戴花翎是清朝官员的礼帽,是达官贵人的象征,将它做成遮阳伞,让我们所有平民百姓都能撑上一把,在炎炎夏日里,走出来十分逗趣,与众不同。体现了传统和现代的融合。