2014—2015学年度第一学期南昌市期末终结性测试卷
九年级(初三)语文参考答案及评分意见
一、语言知识及其运用（12分）
1. A   2. D   3. C   4. A   5. B   6. B   
二、古诗文阅读与积累（18 分）
7. D   8. C   9. C
10.（1）适逢，恰巧遇到；（2）通“倡”，首发
11.士兵们到处谈论，都指指点点，互相以目示意陈胜。
12.鱼腹藏书 篝火狐鸣
13.（1）斜晖脉脉水悠悠；（2）人比黄花瘦；（3）会挽雕弓如满月；（4）年少万兜鍪；（5）了却君王天下事，赢得生前身后名；（6）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
三、现代文阅读（18 分）
14.中国人失掉自信力了。我们有并不失掉自信力的中国人在。（2分）
15.①作者的结论是：“自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。”②要论有无自信力，就不要被统治者的官方文章所蒙骗，要着眼于人民大众，要看到人民大众不屈的斗志和伟大的力量。（2分）
16.①“埋头苦干的人”指不求名利，埋头苦干，创造社会财富和灿烂文化的广大劳动人民和创造发明家，如毕昇，李时珍等；②“拼命硬干的人”是指反对国内剥削阶级和外来侵略的革命志士、民族英雄，如陈胜、林则徐等；③“为民请命的人”指的是同情人民、伸张正义的正直的官员，如海瑞等；④“舍身求法的人”指英勇献身、追求真理的人，如谭嗣同等。（2分）
17.①反复强调“中国的脊梁”，目的在于赞颂那些有自信力的中国人，强调他们才是民族生存和发展的中坚力量，才是我们民族的真正代表。②从中可以看出作者怀着深厚的民族情感，充满着民族自豪感和自信力。（2分）
18.一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。（2分）
19.①引出中心论点，②作为论据证明中心论点，激发读者的阅读兴趣。（2分）
20.①做什么都要有“争创一流”的意识；②不过分依赖客观条件（或：把命运把握在自己手里）（2分）
21.①对比论证。②把“优秀的人”与“平庸的人”的不同认识加以对比，强调突出了“优秀的人”不过分依赖客观条件的观点。（2分）
22.示例：居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月，从8吨废沥青中提炼出一克镭。（凡举教材中所涉及的事例，如海伦•凯勒、邓稼先、宋濂、司马迁等均可）（2分）
四、写作（50分）
略