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山东日照市2015年初中毕业生学业模拟考试化学试题及答案(2)

二、填空题(每空2分,共26分)

15、根据下列元素和根的化合价,写出符合要求的物质的化学式。

2015年日照市初中毕业生学业模拟考试化学学科试题及答案

物质

一种金属氧化物

一种碱

一种盐

化学式

     

 

16、某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4,与相邻的化肥厂联合设计了以下制备

(NH4)2SO4的工艺流程。在下图流程中,沉淀池里物质发生的主要化学反应为:

CO2+2NH3+CaSO4+H2O = CaCO3↓+(NH4)2SO4。

2015年日照市初中毕业生学业模拟考试化学学科试题及答案

(1)沉淀B高温煅烧反应的化学方程式                                 ,该工艺中可循环使用的物质为          (填化学式)。

(2)实验室里操作①称为             。

(3)从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是                         

                                                 。

(答:①CaCO3 高温 CaO+CO2↑       CO2  

②过滤     冷却     

③产生的CO2循环使用,得到的产品和副产品都是有用的物质,无废物产生)

17、碘原子的结构示意图如右图所示。碘元素核电荷数是        ;     

2015年日照市初中毕业生学业模拟考试化学学科试题及答案下列原子对应的元素与碘元素化学性质相似的是               。

2015年日照市初中毕业生学业模拟考试化学学科试题及答案

 

 

 

(答:53 ;;C)

18、“假酒中毒”事件时有发生,“假酒”一般是由工业酒精加水配制而成的,它含有一定的甲醇(CH3OH),而饮用甲醇会使人视力迅速下降,甚至死亡。

(1)甲醇的工业制法为:X+2H2=CH3OH,X的化学式为      你的判断依据是                

(2)工业酒精的主要成分是乙醇,乙醇(C2H5OH)是一种重要的化工原料,用途广泛请写出乙醇做燃料燃烧时的化学方程式:                                               

(3)与乙醇、甲醇结构相似的化合物还有丙醇(C3H7OH)丁醇(C4H9OH)等,这类物质称为醇类,请问:其名称中的“甲、乙、丙、丁”与其分子中            有关。

(答:)

三、简答题(共10分)

19、学生小明为探究铝和铜的活动性,将实验室长期敞口放置的铝片放入适量硫酸铜溶液,充分反应后取出铝片,其表面无明显现象。通过阅读教材,他发现铝比铜活泼,为什么没有现象呢?请你帮他解释是什么原因呢?

 

 

20、刘叔家的化肥碳铵(化学式为NH4HC03)放在储藏室,一段时间后,发现碳铵的质量减轻了。为什么?

(答:NH4HC03不稳定,分解产生气体)

 

四、实验题:(每空2分,共12分)

21、2015年日照市初中毕业生学业模拟考试化学学科试题及答案如图所示,某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记滴加指示剂。甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。

(1) 2015年日照市初中毕业生学业模拟考试化学学科试题及答案猜想与假设:

【猜想一】甲同学:“两种物质已恰好完全中和,溶液呈中性”;

【猜想二】乙同学:“反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性”;

【猜想三】丙同学:                                        。

甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确,两位同学的理由是:                                           。

(2) 设计并进行实验:

①为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下实验方案:

实验步骤

实验现象

实验结论

用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比。

pH_______(填“>”、“=”或“<”)7

猜想一不成立

 

②请你设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案,验证丙同学的猜想,并填写下表:

实验步骤

实验现象

实验结论

   

猜想三: ______________

(填“成立”或“不成立” )

 

(答:⑴猜想三:两种物质反应后稀盐酸过量,溶液显酸性。

理由是:若氢氧化钠有剩余,则反应后滴入无色酚酞溶液就不会出现无色的现象,而溶

液会变红才对。

⑵① <

②实验步骤:从烧杯中取出少量反应后的溶液于另一支试管中,用胶头滴管滴加1—

2滴紫色石蕊溶液,振荡,观察现象(其他方案合理均正确,加入碳酸盐、加入活泼金属、加金属氧化物)