（二）历史考试内容及要求
以教育部颁发的《义务教育历史课程标准》（2011年版）中有关教学内容的要求为考试依据，以义务教育课程标准中《中国历史》（八年级上册）（约占30分）和《世界历史》（九年级上、下册，不考古代史部分）（约占60分）的基本内容为考试范围。
中国近代史
1.列强的侵略与中国人民的抗争
(1)了解林则徐虎门销烟的史实，简述中英《南京条约》的主要内容，理解鸦片战争对中国近代社会的影响。
(2)简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园的罪恶行径、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
 (3)了解甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》对中国的影响。
(4)了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析了《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
2.近代化的起步
(1)列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。
(2)认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
(3)了解武昌起义，理解辛亥革命的历史意义。
(4)列举新文化运动的主要内容、主要代表人物陈独秀、鲁迅等及其成就。
  3.新民主主义革命的兴起
(1)简述五四运动的基本史实，理解五四精神。
(2)了解南昌起义，了解朱德和毛泽东井冈山会师的史实。
(3)了解中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。
(4)了解中国抗日战争的基本史实。
(5)解放战争中的三大战役。
(6)新中国成立的影响。
世界近代史
1.欧美主要国家的社会巨变
(1)了解《神曲》，识记达芬奇、哥伦布的主要贡献。
(2简述《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容.
 (3)了解华盛顿、拿破仑的主要活动。
2.工业革命
(1)了解瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂制生产中的作用。
(2)了解发明“旅行者号”机车的基本史实。
3.资产阶级统治的巩固与扩大
(1)了解林肯在南北战争中颁布的文件。
(2)了解俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。 
(3)简述明治维新的主要内容，分析明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
4.国际工人运动与马克思主义的诞生。
概述《共产党宣言》的历史意义。
5.二次工业革命
(1)列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。
(2)了解本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。
(3)了解爱迪生发明电器的史实，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。
6.第一次世界大战
(1)简述“三国同盟”“三国协约”的组成国。
(2)了解萨拉热窝事件，理解突发事件对人类和平的威胁。
(3)以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
7.科学与思想文化
(1)简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就。
(2)了解莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。
世界现代史
1.凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
 (1)了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容。
 (2)简述1929—1933年资本主义世界经济危机的特点及影响。
 (3)以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。
2.第二次世界大战
(1)简述德国进攻波兰和苏联、日木偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。
(2)识记二战中的转折点。
(3)了解斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。
3.主要资本主义国家的发展变化
(1)了解欧洲联盟。
(2)简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。
4.战后世界格局的演变
(1)了解美苏“冷战”对峙局面的形成，理解认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。
(2)概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。
(3)面对世界经济全球化，中国的应对措施有哪些。
(4)以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。
5.科学技术和文化 以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点，（包括列表、画树状图）计算一些事件发生的概率。